Posted on No Comments
Di TK Khairunnas, pembelajaran dirancang tidak hanya untuk mengembangkan kemampuan akademik, tetapi juga membentuk kemandirian dan karakter anak melalui praktik life skill yang diterapkan sejak dini. Kegiatan ini dilaksanakan secara bertahap dan menyenangkan, baik untuk TK A maupun TK B. Anak-anak TK A dan TK B sama-sama dilibatkan dalam berbagai kegiatan life skill yang dekat
Posted on No Comments
Madiun – Memasuki tahun baru sekaligus semester baru, santri Khairunnas Islamic Boarding School (IBS) Madiun menjadikannya sebagai momentum untuk menumbuhkan kembali semangat belajar dan berdakwah. Pergantian waktu ini tidak hanya dimaknai sebagai awal kegiatan akademik, tetapi juga sebagai sarana memperbarui niat dan memperkuat kontribusi positif di tengah masyarakat. Mengisi masa transisi menuju semester baru, para
Posted on No Comments
Madiun – Dalam tradisi pesantren, ujian tahfidz Al-Qur’an dikenal dengan beberapa istilah, di antaranya munaqosah dan tasmi’ kubro. Istilah ini merujuk pada proses evaluasi hafalan Al-Qur’an yang telah ditempuh santri dalam jangka waktu tertentu, sebagai bentuk pertanggungjawaban ilmiah dan spiritual di hadapan guru serta penguji. Secara bahasa, munaqosah berarti pengujian atau evaluasi. Dalam konteks tahfidz,
Posted on 1 Comment
Madiun – Ujian Tahfiz Kubro menjadi salah satu momen penting bagi para santri Khairunnas Islamic Boarding School (IBS) Madiun dalam meneguhkan komitmen mereka menghafal Al-Qur’an. Setelah sebelumnya menuntaskan Ujian Tahfiz Sughra, para santri kembali mengikuti Ujian Tahfiz Kubro yang dilaksanakan pada Kamis, 11 Desember 2025. Ujian ini tidak hanya berorientasi pada jumlah hafalan, tetapi juga
Posted on No Comments
KOLABORASI DAN ETIKA PROFESI: PENGUATAN PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN BERKARAKTER Penulis: Ustadzah Lia Nur Aini Editor: Ustadzah Ratnatus Sa’idah Pendidikan berkarakter tidak pernah dilepaskan dari peran strategis guru. Di ruang kelas, guru bukan semata-mata menyampaikan materi pembelajaran, melainkan figur teladan yang mempresentasikan nilai-nilai moral yang hendak ditanamkan kepada peserta didik. Cara guru berkomunikasi, menyelesaikan konflik,
