Posted on No Comments
Sekolah Masjid di Madiun: Harmoni, Ilmu, dan Amal Di kota Madiun sebuah pendidikan adab tumbuh. Sekolah di Masjid Madiun Ini bukan sekadar tempat belajar biasa, melainkan ruang di mana anak-anak kecil dididik untuk hidup seimbang. memiliki harmoni dengan lingkungan, cinta ilmu, penanaman adab dan semangat beramal dengan Al-qur’an. Nilai-nilai yang tonggak utama dalam setiap langkah
Posted on 1 Comment
PENTINGNYA LINGKUNGAN PERTEMANAN TERBAIK UNTUK ANAK Penulis: Ustadz M. Adam Husein Al Idrus Editor: Ustadzah Ratnatus Sa’idah Bicara soal pendidikan anak, Imam Al-Ghazali pernah menyampaikan satu poin penting yang layak kita renungkan. Dalam kitab Ihya’ Ulumuddin, beliau menyebutkan: وَأَصْلُ تَأْدِيْبِ الصِّبْيَانِ الْحِفْظُ مِنْ قرنَاءِ السُّوْء “Inti dari pendidikan anak adalah menjauhkan mereka dari teman yang
Posted on No Comments
Pendidikan anak dalam Islam bukan hanya tanggung jawab sekolah, tetapi juga keluarga dan lingkungan sekitar. Dalam konsep pendidikan sekolah masjid, kolaborasi antara sekolah dan keluarga menjadi kunci utama dalam membentuk karakter dan akhlak Islami pada diri peserta didik. Salah satu bentuk nyata dari kolaborasi tersebut adalah melalui program murojaah hafalan yang ada di mutabaah peserta
Posted on No Comments
KAMI BUKAN CUSTOMER, LALU KAMI SIAPA? RAHASIA KEMITRAAN YANG MELIPATGANDAKAN POTENSI ANAK ANDA Penulis: Ustadzah Ratnatus Sa’idah Setiap awal tahun ajaran, sebuah transaksi tak tertulis terjadi. Orang tua membayar biaya sekolah, dan sebagai imbalannya, sekolah diharapkan memberikan pendidikan berkualitas. Dalam skema ini, mudah bagi kita, para orang tua, untuk menempatkan diri sebagai customer atau pelanggan.
Posted on No Comments
Di tengah arus modernisasi dan globalisasi, tantangan dalam dunia pendidikan semakin kompleks. Banyak orang tua Muslim mendambakan model pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan secara intelektual, tetapi juga membentuk akhlak dan spiritualitas anak. Dalam konteks inilah, muncul sebuah terobosan bernama “Sekolah di Masjid” sebuah inovasi pendidikan Islami yang kembali memfungsikan masjid sebagai pusat ilmu dan karakter.
