Posted on No Comments
ASYIKNYA PAGI DI #SEKOLAHDIMASJID: LEBIH DARI SEKADAR “ASSALAMUALAIKUM!” Penulis: Ustadzah Lailatul Fitriyah Editor: Ustadzah Ratnatus Sa’idah Assalamu’alaikum, Ayah Bunda Hebat!, Pernah kepikiran nggak sih, gimana sih awal hari si kecil di sekolah? Di SekolahDiMasjid, pagi hari itu bukan cuma sekadar datang, salaman, terus masuk kelas lho. Ada sesuatu yang spesial dan bikin hati hangat! Sambutan […]
Posted on No Comments
BELAJAR PEDULI & BERBAGI SEJAK DINI MELALUI “CELENGAN SEDEKAH” Penulis : Ustadzah Siti Mukholifah Editor : Ustadzah Ratnatus Sa’idah Pendidikan di sekolah bukan hanya tentang angka-angka atau pelajaran di buku. Lebih dari itu, kami ingin anak-anak kita tumbuh menjadi pribadi yang baik, peduli sesama, dan punya hati yang mulia. Nah, #SekolahDiMasjid Khairunnas Surabaya, punya cara […]
Posted on No Comments
Kemandirian adalah salah satu bekal penting dalam kehidupan anak yang perlu ditanamkan sejak usia dini. Di usia Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-Kanak (TK), anak sedang berada pada masa keemasan perkembangan, di mana mereka cepat menyerap nilai, kebiasaan, dan keterampilan hidup dasar. Di KB TK Khairunnas, penanaman nilai kemandirian menjadi bagian dari pembelajaran sehari-hari […]
Posted on No Comments
RAHASIA KETURUNAN SHALIH: JEJAK KESHALIHAN ORANG TUA YANG ABADI Penulis : Ustadz Adam Husein Al Idrus Editor : Ustadzah Ratnatus Sa’idah Kisah perjalanan Nabi Khidir dan Nabi Musa yang terabadikan dalam Surah Al-Kahfi (ayat 61-82) menyimpan berbagai hikmah mendalam bagi umat Islam. Salah satu narasi yang menarik perhatian adalah ketika keduanya mendapati dinding rumah yang […]
Posted on No Comments
Usia dini, yaitu rentang usia 0–6 tahun, sering disebut sebagai masa emas (golden age) dalam perkembangan anak. Pada periode inilah otak anak berkembang dengan sangat cepat, dan hampir 80% koneksi otak terbentuk. Oleh karena itu, masa ini merupakan waktu yang paling tepat untuk menanamkan dasar-dasar pengetahuan, karakter, dan kebiasaan positif. 1. Otak Anak Berkembang Cepat […]
