Oleh : Abidatul Hasanah Pandemi Covid-19 akhirnya memaksa bahkan dipaksa agar semua Guru belajar tentang penggunaan teknologi dan internet sebagai media pembelajaran. Saya paham ini bukan kondisi yang sangat mudah bagi Bapak/Ibu Guru di seluruh Indonesia terutama Bapak/Ibu Guru Pedidikan Anak Usia Dini (AUD), karena Bapak/Ibu Guru butuh perjuangan yang serius dan sungguh-sungguh untuk beradaptasi […]
Keunggulan Pondok Pesantren Modern
Keunggulan Pondok Pesantren Modern – Pondok Pesantren Modern merupakan sebuah model institusi pendidikan yang berupaya memadukan tradisionalitas dan modernitas pendidikan. Yaitu menggabungkan antara ilmu pendidikan umum dan ilmu agama Islam. Dengan menggunakan sistem pengajaran formal ala klasikal (pengajaran di dalam kelas). Keunggulan Pondok Pesantren Modern – Di mana kurikulum terpadu diadopsi dengan penyesuaian tertentu. Dikotomi […]
Tantangan Santri Masa Kini
Tantangan Santri Masa Kini – Santri merupakan siswa yang menuntut ilmu agama islam di sebuah pondok pesantren yang di ajari oleh seorang bapak kyiai. Seorang santri dituntut untuk menumbuhkan sikap tasamuh, tawazun, ta’adul, dan tawashut. Tantangan Santri Masa Kini – Seorang santri yang biasa dianggap hanya seorang lulusan pesantren malah memiliki sebuah rasa nasionalitas yang […]
Peran Kyai Penggerak Pesantren
Peran Kyai Penggerak Pesantren – Pesantren berasal dari kata pe-santri-an diamana kata “santri” diartikan sebagai murid dalam bahasa Jawa. Sedangkan istilah pondok berasal dari Bahasa Arab yaitu funduuq yang berarti tempat istirahat atau penginapan. Pondok pesantren terbagi menjadi dua, yaitu pesantren tradisional (salafiyyah) dan pesanten modern (khalafiyah). Pesantren tradisional merupakan pesantren yang masih kental dan […]
GOOD HABITS TRACKER (GHT)
Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Positif Pada Siswa #Sekolahdimasjid Setiap sekolah tentu memiliki cita-cita luhur dalam mencetak output, begitu pula dengan SD Khairunnas #SekolahDiMasjid. Sekolah dengan kurikulum khas yakni adab, sains dan al-Qur’an ini, mengutamakan adab (karakter) dalam prosesnya. Membangun karakter positif peserta didik tentu tidak dapat dilakukan secara instan, namun dapat dibangun dengan cara mengajarkan […]

